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Diferencias de lenguaje entre las clases sociales

Publicado por Luisa en

Diferencias entre lenguaje y comunicación

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Todos sabemos que, tanto las personas como los animales, nos comunicamos entre nosotros bien sea de manera oral, escrita o bien gestual a través de señas. Lenguaje y comunicación son dos conceptos que a menudo suelen confundirse en español. En muchas ocasiones son empleados como sinónimos pero, ¿realmente lo son? En esta lección de unPROFESOR explicamos las características más relevantes de cada uno de estos términos, cómo se complementan el uno al otro, y analizamos con detenimiento cuáles son las diferencias entre lenguaje y comunicación.

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Son la func. Expresiva , func representativa, func apelativa


2) Porque sirven los gestos la expresión del rostro el tono…. Etc.?

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¿Qué es el lenguaje?

El lenguaje es la capacidad que posee el ser humano como tal para codificar y descodificar un mensaje, transmitiendo, así, información de carácter abstracto y complejo. Asimismo, también se denomina «lenguaje»al conjunto de signos que se utilizan para codificar los sonidos articulados y poder así, transmitir un mensaje.

Existen distintos tipos de lenguaje: lenguaje escrito, lenguaje oral, lenguaje gestual, etc. Por esta razón, el concepto de lenguaje engloba tanto al sistema de signos que permiten la comunicación verbal como al estilo o la manera de expresarse de una persona o una comunidad lingüística.

En unPROFESOR te descubrimos las principales diferencias entre lengua oral y escrita.

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Clase media

Esta clase social tiene los límites difusos, surge a partir de la movilidad de clases. Al conseguir oportunidades laborales el trabajador puede hacer fortuna y mejorar su bienestar social. Actualmente se consideran clase media a los siguientes ejemplos:

  • Burguesía
  • Emprendedores
  • Cargos directivos
  • Funcionarios

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Ciencias Fácticas

Las ciencias fácticas son las ciencias que se basan en el conocimiento recibido a través de los sentidos, particularmente mediante la observación y la experimentación. Esta ciencia es también llamada y conocida  como Ciencia Empírica

Se caracteriza por requerir de una evidencia empírica, que es la información adquirida por observación o experimentación. Esta información es registrada y analizada por los científicos. Las fuentes secundarias describen, discuten, interpretan, comentan, analizan, evalúan, resumen y procesan las fuentes primarias. Los materiales de fuentes secundarias pueden ser artículos en periódicos o revistas populares, reseñas de libros o películas, o artículos encontrados en revistas académicas que discuten o evalúan la investigación original de otra persona.

En la ciencia, se requiere evidencia empírica para que una hipótesis gane aceptación en la comunidad científica. Normalmente, esta validación se logra mediante el método científico de formar una hipótesis, diseño experimental, revisión por pares, reproducción de resultados, presentación de conferencias y publicación de revistas. Esto requiere una comunicación rigurosa de las hipótesis (generalmente expresadas en matemáticas), restricciones y controles experimentales (expresados ​​necesariamente en términos de aparatos experimentales estándar) y una comprensión común de la medición.

Se pueden separar en disciplinas por tema.

Hay dos categorías principales: ciencias naturales y sociales.

Las ciencias naturales son aquellas disciplinas que hacen afirmaciones sobre el mundo mediante la aplicación de un método empírico y científico para el estudio del universo: biología, química, física, ciencias de la tierra y astronomía.

A su vez, esta se puede dividir en dos ramas principales: ciencias de la vida (o ciencias biológicas) y ciencias físicas. La ciencia física se subdivide en ramas, incluida la física, la ciencia espacial, la química y la ciencia de la Tierra. Estas ramas de la ciencia natural se pueden dividir en ramas más especializadas (también conocidas como campos).

El término ciencias naturales se usa para distinguirlo de las ciencias sociales.

La ciencia natural es una rama de la ciencia que busca dilucidar las reglas que gobiernan el mundo natural Las ciencias sociales, por otro lado, están relacionadas con el comportamiento humano y las sociedades. Los campos de estudio de las ciencias sociales generalmente tienen varias subdisciplinas o ramas, y las líneas divisorias entre ellas son a menudo arbitrarias y ambiguas. Estas ramas incluyen la antropología, psicología, sociología, ciencia política y economía, entre otros.

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    Porque nos obliga a poner en juego nuestros conocimientos del idioma y al aplicarlos correctamente


    4) Cual es la principal diferencia entre la lengua oral y la escrita?

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    Clase baja

    Esta clasificación reúne a toda la población que no tiene muchos recursos económicos y se caracteriza por sus limitaciones. Suele utilizarse como sinónimo de proletariado o clase obrera, pues la mayoría de las personas que pertenecen a la clase social baja suelen ser personas que trabajan en la zona de producción y tienen ingresos reducidos.

    • Proletariado
    • Clase obrera
    • ¿Te ha servido de ayuda?
    • SíNo

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    La oral: se aprende espontáneamente en cambio la escrita requiere estudio o cuando menos una atención especial


    5) Que permite la elocuencia como don natural?

    permite idear con rapidez hallar inmediatamente las palabras justas y giros adecuados para expresar ideas con fluidez y belleza

    6) En que consiste hablar bien?

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    Pregunta al profesor sobre Diferencias entre lenguaje y comunicación

    Carolina

    Las diferencias entre la comunicación y el lenguaje

    abelini

    podriamos decir que lenguaje es sinónimo de » codigo »

    Camila Diaz

    Quisiera saber sobre las estrategias comunicacionales

    Ainara

    Entonces, cuando una persona utiliza gestos para transmitir una información, se está comunicando mediante el *lenguaje no verbal*, el cual se llama también *comunicación no lingüística*? Estoy confusa en cuanto a los términos entre asteriscos. Gracias por adelantado!

    Ignacio Garcia

    El lenguaje es tan importante que nosotros debemos de practicarlo a diario .

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    Consiste en expresar exacta y literalmente lo que queremos decir

    7) En que circustancias necesitamos recursos mas abundantes para expresar claramente lo que queremos decir?

    necesitamos si se trata de exponer un tema en clase, intervención de debate de compañeros o contestar preguntas de examen oral

    8) Cuando se dice que una persona habla bien?

    cuando cuyo pensamiento precede a su formulación sabe que tiene que decir antes de decirlo y si conoce el idioma suficientemente para decirlo

    9) Que es necesario para adquirir recursos expresivos?

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    Método de estudio

    1. Ciencias Fácticas

    Al ser una ciencia empírica, se basa en la observación y la experimentación. Los hechos requieren de nuestros sentidos para ser percibidos y de la experiencia para ser comprendidos. Utiliza la lógica para llegar a la verdad.

    1. Ciencias formales

    Utilizan herramientas de lenguaje relacionadas con la caracterización de estructuras abstractas descritas por sistemas de signos. No dependen de la experiencia. Utiliza el método científico

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    Comprobación

    1. Ciencias Fácticas

    Su comprobación se limita sólo a investigar objetos que pueden ser verificados a través de la experiencia. Las limitaciones para lograr nuevos conocimientos, o profundizar en los ya conocidos, están condicionadas por el nivel de desarrollo de las teorías y los instrumentos de investigación.

    1. Ciencias Formales

    Se logra a través de la demostración. La ciencia formal es comprobable pero no objetiva en el sentido de que no estudia hechos de la realidad, sino entes ideales abstractos, por lo tanto, deben recurrir a la demonstración para comprobar.

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    Teorías

    1. Ciencias Fácticas

    Sus teorías son relativas, sujetas a la contrastación incompleta y temporaria

    1. Ciencias Formales

    Las teorías de las ciencias formales no contienen afirmaciones sintéticas; todas sus declaraciones son analíticas.

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    Ramas de conocimiento

    1. Ciencias Fácticas

    Ciencias Naturales
    • Ciencias físicas: Física, Química
    • Ciencias de la tierra: Ecología, Oceanografía, Geología, Meteorología
    • Ciencias de la vida: Biología, Zoología, Biología Humana, Botánica
    • Aplica el método científico para estudiar el comportamiento humano, la sociedad y la sociedad patrones
    • Contrasta a las Humanidades que utilizan un enfoque crítico o analítico de la estudio de la condición humana
    • “Ciencias sociales” se usa comúnmente como un término general para referirse a pluralidad de campos fuera de las ciencias naturales.
    • Antropología, arqueología, administración de empresas, comunicación, criminología, economía, educación, gobierno, lingüística, internacional relaciones, ciencia política, psicología (especialmente psicología social), sociología y, en algunos contextos, geografía, historia y derecho.
    1. Ciencias Formales

      Ramas de conocimiento que están relacionadas con las ciencias formales

    • Lógica
    • Matemáticas
    • Teoría de la decisión relacionada con la identificación de los valores, las incertidumbres y otros problemas relevante en una decisión dada, su racionalidad y la decisión óptima resultante.
    • Tecnología Informática Teórica
    • Información y teoría de sistemas
    • Estadísticas es el estudio de la recopilación, organización e interpretación de datos que incluyen planificación de la recopilación de datos en términos del diseño de encuestas y experimentos.

    Algunos aspectos de la lingüística

    • No preocupado por la validez de las teorías basadas en el conocimiento empírico, pero las propiedades de los sistemas formales se basan en definiciones y reglas
    • Métodos de las ciencias formales esenciales para la construcción y prueba de modelos científicos que se ocupan de la realidad observable

    Los principales avances en las ciencias formales a menudo han permitido importantes avances en las ciencias empíricas (por ejemplo, la validez de las observaciones de una serie de casos).

    Tabla resumen de las características entre las ciencias formales y las ciencias fácticas

    Características Ciencias Formales Ciencias Fácticas
    Tipo de objeto No objetiva. Su objeto es ideal Es objetiva. Se refiere al mundo
    Relaciones que establece Se contenta con establecer una pura relación entre símbolos Relaciona hechos, sucesos y procesos
    Método Método deductivo. Puramente racional. Demuestran o prueban El método deductivo es necesario pero no suficiente. Verifican y experimentan
    Verdad Verdad: Coherencia lógica dentro del sistema Verdad: adecuación del personamiento con la cosa
    Producto Demuestran pruebas Verificar y confirmar hipótesis
    Especie Relación entre signos Sucesos y procesos
    Demostración Demuestran definitivamente Formula hipótesis provisionales. Verifican (confirman o desconfirman)
    Sistematización Se constituyen en sistemas deductivos Demoran en constituirse en sistemas rápidamente deductivos
    Ejemplo Matemáticas Física

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    12) Como se comprueba que nuestro conocimiento de la lengua suele ser superior a nuestra capacidad de usarla?

    se comprueba por nuestra competencia lingüística, suele ser superior porque muchas veces no hallan el modo de expresarla

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    Hablar y escribir lenguas distintas:


    al decir esto no queremos decir que solo los signos del lenguaje hablado son sonidos  y que los del escrito son letras. Diferencias, hablar y escribir obedecen a sistemas comunicativos distintos  con diversidad gramatical y léxica. Alguien que al hablar se expresa con mucha pulcritud que utiliza vocablos poco usados decimos censurandolo que habla como si escribiera.

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    Obligatorio escribir bien:


    la utilización consciente y concreta del idioma es obligación ineludible de todo estudiante, cualquiera que sean los estudios a que se aplique, en un punto conviene deshacer un mal entendido, solo se puede pensar con el lenguaje. Hay que insistir que el pensamiento e idioma son solidarios

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    Lenguaje y Clases sociales:


    hoy hablar bien y escribir bien son cosas que se sienten como previlegio de las clases sociales superiores, aveces se protesta considerando ambas cosas como rasgos burgueses.

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    Lenguaje y pensamiento:


    existe una estrecha interdependencia entre el pensamiento y el lenguaje. Se afirma que pensamos con palabras  y que para conocer bien el idioma en que pensamos es requisito imprescindible para pensar bien,las frases rigorosamente desarrolladas se refiere con una ideación, es mucho mas veloz porque aunque parezca que dicurrimos sin palabras la red idiomatica gobierna vuestro pensamiento , de ahí se necesita que el idioma pueda desarrollarse. Los procesos de pensar y expresar lo que pensamos dan a conocer el idioma con profundidad dominar todas las posibilidades que nos ofrece  si no se estudia es una riqueza inservible para nosotros.

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    El idioma es una propiedad común:


    el profundo error que estiman que hablar y escribir bien es un atributo de ciertas clases sociales puede ser desdeñado como una especie de prejuicio incumbe a todos su posesión cada vez mas perfecta no solo de aquellas palabras y simplicisimas construcciones que precisan para la vida cotidiana.

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