Hoy en día, las capacidades de liderazgo son un gran punto a favor en muchos procesos de selección y pueden llevarte a conseguir ese puesto que tanto deseas. Sin embargo, no debes confundir el liderazgo con la capacidad de «mandar». Ser líder es mucho más que eso; tener capacidades de liderazgo tiene que ver con tus habilidades de inspirar confianza y compromiso, así como de motivar a los miembros del equipo para mejorar día a día.

Estas son algunas de las cualidades más valoradas en un líder:

1. Es responsable

Aquí la responsabilidad implica que se atienen a las mismas expectativas y estándares que exigen a sus alumnos. Deben de ser justos e igualitarios.

Ya se sabe que la mejor manera de transmitir valores es predicar con el ejemplo.

Disposición para compartir habilidades, conocimiento y experiencia

Un buen mentor está dispuesto a enseñar lo que sabe y aceptar al aprendiz donde se encuentra actualmente en su desarrollo profesional. Los buenos mentores pueden recordar cómo fue comenzar en el campo. El mentor no toma a la ligera la relación de mentoría y entiende que una buena tutoría requiere tiempo y compromiso y está dispuesta a compartir continuamente información y su apoyo continuo con el aprendiz.

2. Es flexible

La flexibilidad implica que es un profesional dinámico y que reacciona ante las necesidades de sus alumnos y del entorno que les rodea.

Son profesionales que son capaces de integrar el contexto actual y la realidad a sus enseñanzas, de manera que los estudiantes se sientan implicados y comprendan mejor los conceptos.

Demuestra una actitud positiva y actúa como un modelo de rol positivo

Un buen mentor muestra los atributos personales que se necesitan para tener éxito en el campo.

Al mostrar al aprendiz lo que se necesita para ser productivo y exitoso, están demostrando los comportamientos y acciones específicos necesarios para tener éxito en el campo.

3. Observador

A pesar de que la clase esté formada por alumnos muy diversos y con diferentes capacidades, es capaz de detectar las necesidades de cada uno, sus carencias y adaptar el ritmo de trabajo, a lo que necesitan sus alumnos para alcanzar el éxito.

tiene un interés personal en la relación de tutoría

Los buenos mentores no toman a la ligera su responsabilidad como mentores. Se sienten interesados ​​en el éxito del aprendiz.

Generalmente, esto requiere a alguien que sea conocedor, compasivo y posea los atributos de un buen maestro o entrenador. Excelentes habilidades de comunicación también son necesarias. Un buen mentor está comprometido a ayudar a sus aprendices a encontrar el éxito y la satisfacción en la profesión que elijan. En general, una buena tutoría requiere empoderar al aprendiz para que desarrolle sus propias fortalezas, creencias y atributos personales.

4. Es mediador

Un docente, en la mayoría de ocasiones, también debe de ejercer de mediador y centrarse en mostrar a los alumnos, habilidades blandas y comportamientos que les ayuden en la resolución de conflictos.

demuestra entusiasmo en el campo

Un mentor que no muestre entusiasmo por su trabajo en última instancia no será un buen mentor. El entusiasmo es sorprendente y los nuevos empleados quieren sentir que su trabajo tiene sentido y el potencial para crear una buena vida.

5. Es cooperativo

La cooperación es clave para trabajar efectivamente con administrativos, otros docentes y los padres de los alumnos. 

El aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo debe ser la base para transmitir conocimientos y generar coloquios e ideas entre los propios docentes y entre los alumnos.

Valores Aprendizaje continuo y crecimiento en el campo

Los mentores están en condiciones de ilustrar cómo el campo está creciendo y cambiando y que incluso después de muchos años todavía hay cosas nuevas que aprender.Cualquiera que se sienta estancado en su posición actual no será un buen mentor. Al comenzar en una nueva carrera, las personas quieren sentir que el tiempo y la energía que gastan en aprender serán recompensados ​​y, en última instancia, les proporcionarán satisfacción en su carrera. Los buenos mentores están comprometidos y abiertos a las prácticas de experimentación y aprendizaje que son nuevas en el campo.

Continuamente leen diarios profesionales e incluso pueden escribir artículos sobre temas en los que han desarrollado cierta experiencia. Están entusiasmados de compartir su conocimiento con nuevas personas que ingresan al campo y toman su rol en serio al enseñar su conocimiento a otros. Pueden elegir enseñar o asistir a clases para desarrollar aún más sus conocimientos y habilidades. Disfrutan de tomar talleres y asistir a conferencias profesionales proporcionadas a través de su membresía en asociaciones profesionales.

6. Es inspirador

Un buen docente debe de ser un guía que incentive el conocimiento autodidacta y creativo de los alumnos.

Como profesional especializado en la transmisión de conocimientos, debe de compartir experiencias de aprendizaje que vayan más allá de la explicación de conceptos y la tradicional clase magistral.

Proporciona orientación y comentarios constructivos

Una de las responsabilidades clave de un buen mentor es proporcionar orientación y retroalimentación constructiva a su aprendiz. Aquí es donde más probable es que el aprendiz crezca al identificar sus fortalezas y debilidades actuales y aprender a usarlas para triunfar en el campo.

Un buen mentor posee excelentes habilidades de comunicación y puede ajustar su comunicación al estilo de personalidad del aprendiz. Un buen mentor también proporcionará al aprendiz desafíos que fomentarán el desarrollo profesional y un sentimiento de logro en el aprendizaje del campo.

7. Es innovador

Un buen docente también se encuentra en plena formación y renovación de conocimientos, de manera que pueda integrar en las clases, nuevas metodologías, herramientas o recursos.

Las aulas virtuales o el uso de las aplicaciones tecnológicas han marcado una nueva forma de enseñanza, con la que los docentes deben de sentirte a gusto y preparados. 

Respetado por colegas y empleados en todos los niveles de la organización

Idealmente, los aprendices admiran a sus mentores y pueden verse a sí mismos desempeñando el rol de mentor en el futuro. Los mentados quieren seguir a alguien que sea respetado por colegas y compañeros de trabajo y cuya contribución en el campo sea apreciada.

8. Es resolutivo

Encuentra los medios necesarios para lograr conectar con todos los estudiantes, sin importar el desafío que se plantee.

Debe estar dispuesto a  para asegurar que los estudiantes reciban la formación que necesitan.

Establece y cumple las metas personales y profesionales en curso

Un buen mentor siempre da un buen ejemplo al mostrar cómo sus hábitos personales se reflejan en los objetivos personales y profesionales y en el éxito personal en general.

9. Es empático

Un buen educador debe poder reconocer y empatizar con los problemas y las situaciones a las que se enfrentan los estudiantes.

Tiene que tratar de ponerse en el lugar de sus estudiantes, ver las cosas desde su perspectiva y ayudarles a desarrollar las habilidades y aptitudes que les ayudará a madurar y superar con éxtio los desafíos.

Valora las opiniones e iniciativas de otros

Un mentor que valora a los demás también es alguien que trabaja bien en un ambiente de equipo y está dispuesto a compartir su éxito. Un buen mentor aprecia el esfuerzo continuo del aprendiz y le da poder a través de retroalimentación positiva y refuerzo.

10. Es carismático

La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos y ser capaz de mantenerla por tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el docente diseñe clases interesantes, frescas y actuales, promoviendo la curiosidad y el aprendizaje fuera del aula.

La docencia se basa en una perfecta combinación de aptitudes y conocimientos y, sobre todo, que con su intervención generen la suficiente curiosidad y motivación, para que sus oyentes continúen inviertiendo tiempo en su formación y desarrollo profesional.

Calma

Cualidad que impide actuar impulsivamente ante la vida. Una persona calmada tiene la capacidad de comprender mejor el entorno y actuar de la mejor manera posible.

Compromiso

La habilidad para involucrarse de lleno en cualquier proyecto de vida, con el objetivo de cumplirlo o llevarlo a término. Una cualidad que determina la capacidad de cumplir metas.

Creatividad

La habilidad para encontrar nuevas formas de hacer las cosas e innovar en todos los contextos posibles, utilizando recursos y experiencias como motor. Una persona creativa es capaz de hacer posible cosas que muchos otros ni siquiera imaginaron.

Confiabilidad

Aspecto crucial en las relaciones interpersonales. Una persona que inspire confianza será capaz de tener mucho más cerca a otras personas, que podrán contar con él de manera genuina, y viceversa.

Cuidado

Cualidad que se relaciona con otras, como la atención, por ejemplo. Una persona cuidadosa en sus actos será mucho mejor valorada y percibida por otros.

Determinación

La habilidad para plantearse escenarios y hacerlos posibles, sin dejarse doblegar por los obstáculos que se puedan presentar.

Disciplina

Cualidad crucial para el ser humano hoy en día. Un individuo disciplinado es capaz de llevar a cabo, en distintos aspectos de la vida, sus metas sin distracciones y de la mejor manera posible.

Disposición

Es estar preparado para hacer algo y terminarlo. Una persona dispuesta a algo, es alguien que esta preparada para hacer frente a lo que haga falta.

Detallismo

Cualidad importante sobre todo para las relaciones interpersonales. Una persona detallista es capaz de ver lo que otros no, realzando así el valor emocional de pequeñas cosas.

Elocuencia

La capacidad para expresarse de manera verbal correctamente y hacerse entender en cualquier escenario, sin dejarse obstaculizar por defectos físicos o psicológicos.

Empatía

Cualidad que permite a un sujeto comprender la situación del otro poniéndose en sus zapatos, y así ser más respetuoso y reflexivo con lo que otros viven.

Fortaleza

Cualidad crucial para mantener la cordura. La fortaleza mental y emocional permite a la persona enfrentar con cabeza en alto todo lo que la vida le pueda poner por delante.

Fuerza

Cualidad inherente al aspecto físico. La fuerza permite a la persona no solo defenderse, sino poder desempeñarse en áreas no aptas para todos.

Fuerza de voluntad

De aspecto psicológico y emocional, una persona con fuerza de voluntad es capaz de proponerse nuevas ideas y objetivos, y tener las ganas de salir a materializarlos y convertirlos en realidad.

Generosidad

Se refiere a la capacidad que tiene un individuo de compartir lo que tiene con aquellos que posean menos que él.

Higiene

Cualidad que afecta las relaciones interpersonales y profesionales. Una persona que se mantiene limpia será mucho mejor percibida por los demás.

Humildad

La capacidad para mostrarse y comportarse de manera sencilla ante cada situación de la vida, incluso aunque se posean todos los logros y riquezas del mundo.

Inteligencia

Cualidad esencial para el desarrollo social y profesional. Una persona inteligente es capaz de lograr prácticamente lo que desee con su vida.

Imaginación

Estrechamente relacionada con la creatividad. Una persona imaginativa puede aportar y crear nuevas formas de ver el entorno que lo rodea.

Lealtad

Ser leal hacia quienes han brindado oportunidades y apoyo es una cualidad esencial para preservar las relaciones a lo largo de la vida.

Liderazgo

La capacidad para ser un líder, guiar a grupos, formar a los demás y hacer que todos trabajen en equipo para la consecución de una meta común.

Madurez

La madurez mental de una persona es un gran indicador de su capacidad para actuar correctamente ante todas las situaciones de la vida, sin que sus decisiones afecten negativamente a los demás.

Moderación

Relacionada con la capacidad de una persona para saber cuándo debe actuar ante algo y cuando debe mantener la distancia por un bien mayor.

Optimismo

Esta cualidad permite que siempre se tenga una percepción de certeza y seguridad hacia el futuro y hacia el entorno.

Oratoria

La capacidad para desenvolverse oralmente en público y ante audiencias. Cualidad indispensable para entornos laborales y profesionales.

Organización

La capacidad de ser organizado, tanto espacial como personalmente, influyendo de manera positiva en muchos aspectos de la vida.

Paciencia

Cualidad que permite no caer en la desesperación, y manejar de manera racional y calmada las situaciones más estresantes e impredecibles.

Perfeccionismo

Aunque en medidas excesivas puede ser considerado un defecto, el perfeccionismo es una cualidad para quienes buscan siempre mejorar en sus trabajos y proyectos, de manera que puedan entregar al mundo la mejor versión posible.

Persistencia

Cualidad que permite no rendirse y ceder ante el fracaso. Se trata de seguir intentándolo con miras a lograrlo, o hacerlo mejor.

Positividad

Tener una percepción positiva sobre la vida y el entorno. Encontrar el lado positivo de todo lo que parezca negativo y actuar en función de eso.

Prudencia

Comportarse y expresarse de manera que no se afecte negativamente a los demás en momentos de alta sensibilidad o tensión.

Puntualidad

Se trata de acudir a reuniones o citas a la hora que se ha acordado. Demuestra respeto hacia los demás e indica que se valora el tiempo.

Realista

Tener una visión realista, que no se separe de las condiciones del presente, puede considerarse una cualidad positiva para tener una mejor noción del entorno.

Reflexivo

Tomarse el tiempo para reflexionar las acciones previas y las expectativas futuras pueden mejorar la relación de una persona con sus similares y su propio entorno.

Respeto

El respeto por las diferencias es una cualidad esencial para la vida social. Un persona respetuosa de otras reconoce sus diferencias y sabe que no es más ni menos que ellas.

Sensibilidad

Es la capacidad que tiene una persona de mostrar emociones ante estímulos externos. Una persona sensible reaccionará emocionalmente en mayor medida ante situaciones en las que otras personas se encuentren mal.

Sentido del humor

El sentido del humor permite mantener viva las relaciones, de todo tipo, y así evitar caer en el mecanicismo y la insensibilidad.

Sinceridad

La capacidad de siempre expresarse con la verdad, en beneficio propio y de la otra persona, asegurando relaciones honestas y genuinas.

Solidaridad

Ser solidario con otras personas es entender su situación y tratar de brindarle una ayuda dentro de las capacidades que una persona pueda tener.

Tolerancia

Consiste en aceptar las diferencias de raza, personalidad o culturales de otras personas. Una persona tolerante ve normal las diferencias e incluso las aprecia.

Valentía

La cualidad para enfrentar escenarios desconocidos e impredecibles con determinación, teniendo en cuenta que tal misión puede ser tanto exitosa como un fracaso, y aun así no dejarse intimidar por ello.

Referencias

1. Camargo, J., Contreras, J., García, A., Molina, J. C., & Sepúlveda, S. (2007). Hombre y espacio. San Cristobal: Universidad de Los Andes.
2. Ekstein, R. (1972). Psychoanalysis and education for the facilitation of positive human qualities. Journal of social issues, 71-85.
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5. Sen, A. (1998). Capital humano y capacidad humana. Cuadernos de Economía, 67-72.